期:|实验边杨还细杆子，卖部摆着零，样样都记忆里模样。
毛袋刨冰、毛串签肉、豆腐皮，毛块汽糖，两毛袋瓜子、辣条，毛瓶橘汽，还干脆面、泡泡糖，都韩伟童最零。
候妈妈每两到毛零，怕只买样，也能成为放最期待确幸。
到，又掏罗盘。
第数字己经变成，还肉见往——，……聚着，韩伟躲对面杨，睛盯着。
放铃响，穿孩子们涌，叽叽喳喳音瞬填满条。
很瞅见个。
背着包，着，边边踢边子，额碎遮睛，姿势透着股怯劲。
韩伟就认，候自己，向，话，总着。
，又怕惊扰么。
蝴蝶效应故事过太，自己现，因为错么话或错么事，导致过改变？
现活、边，还吗？
定谨慎，也许就够。
就韩伟准备起跟过，个灵女孩突然撞里——张欣。
群里，清与美丽像束，格显。
此，正张双臂向爸爸边。
韩伟同班同，扎着羊角辫，经常帮韩伟讲题，还帮打抱平英雄。
韩伟呼吸猛顿，猛然起，农历寒假，除夕，张欣因为炉子没注通，都氧化碳毒，最只张欣爸妈被救回。
张欣班里文艺委员，唱，得格漂亮，功课也好。
韩伟，韩伟常向请教问题，每次都耐解答。
张欣还特正义，别个子，瞧见同被欺负，总勇敢站制止。
概因为张欣里名“”，男都悄悄。
些总欺负霸王，见面，为顾全自己形象，半刻收敛，丢句“们闹着玩呢”，就溜溜。
韩伟记得回，个总欺负同，把脚带系腿，还打个结。
急得哇哇哭，张欣把拧同朵，把拽回逼着韩伟解。
结系得太紧，最还张欣用纤细灵巧，点点把带解。
景首到现还历历目：张欣帘垂，蹭过脚腕，点痒；捏着带较劲，指尖还沾着节美术课彩；尤其解到最，抬冲着韩伟笑笑，俏皮：“别担，再紧结都能解。”
事，成韩伟童里束。
候韩伟懂“世”着么，只返，张欣座位首空着。
老师班提句“很方”，还傻乎乎问能能信。
，每次起，里总像堵着块沉甸甸。
韩伟掏罗盘，第数字概还分钟。
数字像倒计炸弹，每都让紧，韩伟猛攥紧拳。
分钟，或许够干啥惊事。
张欣爸爸？
们信个突然冒陌吗？
定还把自己当疯子。
但也许……够几句话，拯救命。
正犹豫，张欣己经爸爸摩托，突突突。
次还没再到个世界，只能指望候自己。
罗盘还到分钟。
及，韩伟吸，步穿过马，韩伟到巷，故撞肩膀。
“哎呀，对起，对起。”
韩伟连忙扶，音放得又又缓。
韩伟吓，猛抬，双圆溜溜睛：“没、没事……实验吧？”
韩伟蹲，线跟平，“咱们区队实习老师，姓肖。”
孩子对“老师”俩字总然信任，紧绷肩膀松些：“老师好。”
。
“真乖。”
韩伟笑笑，“件事请帮个忙。
叔叔问，认识张欣吗？
就个扎羊角辫女。”
韩伟点点：“认识，们班。”
“太好。”
韩伟提到嗓子，语速加些，“能帮叔叔个忙，帮张欣带句话吗？”
韩伟点点。
“就用煤炉取，里户别封太严，保持空流，然毒，严命。”
特把“命”两个字加语，希望能让韩伟记。
韩伟眨眨：“嗯……记吗？”
韩伟抓胳膊，晃晃，“必须跟，反复，见到，见到还，见没？”
语太认真，韩伟被镇，连忙点：“记。”
“再跟叔叔遍，跟张欣啥？”
“……用煤炉，户别封太严，然毒，命。”
韩伟字句复，睛里带着困惑。
“对。”
韩伟松，摸摸，“定到，很事。”
就，属块突然烫。
韩伟，第数字到。
自己突然消失，也怕突然消失吓到韩伟，便匆匆跟韩伟别，冲向林，边还忘回叮嘱“千万别忘”。
再次炸，失再次袭瞬，韩伟只个：韩伟，定记，定传达到。
