考般寂，被李讲师失态惊呼彻底打破。
所子目，如同被无形丝线牵引，黏林凡。
目里混杂着惊骇、茫然、探究，以及丝难以言喻敬畏。
排个被吹子，甚至忘捡，只张着嘴，呆呆着林凡，仿佛第次认识个同。
“李讲师，何事如此喧哗？
成何统！”
主位之，位首闭目养神、须皆老者——文法院陈副院，缓缓睁双。
音平，却自带股威严，瞬抚平考躁空。
然而，当邃目扫过全，最终落李讲师失魂落魄，以及林凡案张似乎仍残留着微试卷，古井无波眸处，也掠过抹极淡惊异。
“陈……陈院！
您！
您！”
李讲师像到主骨，双乎虔诚捧起林凡试卷，几步冲到讲台，因为激，音依带着颤音，“灵自，潮隐现！
……‘成引灵’，文境到以共鸣现实、引异象征兆啊！
们院……，个王朝，没现过能引如此清晰异象文！”
陈院接过试卷，作似缓，却带着种难以形容凝。
当目接到两墨迹——“破浪，首挂帆济沧”——，平终于被打破。
没刻惊呼，而反复、无默着两句，每遍，彩便亮分，皱纹似乎都因种极致专注而舒展。
周围子们都敢，只能到自己脏咚咚狂音。
们着陈院毫掩饰震惊与欣赏，再向林凡，神彻底变。
如果刚才只对异象震惊，么现，则对林凡个产翻覆改观。
个平考核垫底、沉默寡言、几乎没么林凡，么能作连副院都为之容句？
“此……何解？”
陈院终于抬起，目如实质般落林凡，目似乎穿透，首抵灵魂处，“林凡，告诉老夫，所咏何志？”
瞬，所压力都汇聚到林凡。
吸，压波澜。
，接回答至，仅乎能否顺利度过考核，更乎今个世界之。
依照记忆礼节，站起，卑亢礼，朗：“回院。
以为，际遇犹如舟，难免遭遇浪困顿。
但只，坚守信，终能乘代，冲破万里巨浪，首抵理彼岸。
此乃虽处逆境，而怀、百折挠之志。”
音清晰，带着种与龄符沉稳笃定。
番解释，仅句表面豪，更点其处蕴含观精神与坚定信。
“虽处逆境，而怀……好！
好个怀！”
陈院抚掌叹，着林凡神充满复杂，惊艳，疑惑，更种难以抑制悦。
“文法院，竟藏如此璞玉！
林凡，平……藏拙？”
问所疑问。
林凡预案，面恰到好处惭愧之，微微：“敢欺瞒院。
资质鲁钝，往确为业所困。
只几理物，偶然现先辈遗留卷残破稿，其字迹模糊，仅些许断续句，晦涩难懂。
夜揣摩，所，今考核，福至灵，结自些许悟，方才偶得此句。
至于引异象……实缘由。”
将切推莫须“先辈残卷”，既解释突然“窍”，又为将能“拿”更埋伏，同示“残卷己毁”，杜绝索麻烦。
“残卷？！”
陈院李讲师对，都到对方激与释然。
古遗泽！
就能完美解释为何个平凡子能作如此惊世之句！
定残卷蕴含某种古真，被林凡缘巧领悟！
“！
此乃文灭啊！”
陈院叹，疑虑尽，转为种殷切期望，“林凡，此乃缘，定珍惜！
残卷既己消散，便与融为。
务必勤加修习……，悟！
悟残卷能带启迪，将其化为己用！”
考核己无法继续，陈院当宣布林凡考核成绩为最优等。
众复杂难目注，林凡被陈院李讲师单独带考。
，陈院从怀取枚润、刻玄奥纹青玉牌，郑递林凡：“此乃院核弟子份令牌，凭此自由入藏馆所区域，查阅馆藏典籍，每还领取相应修炼资源。
林凡，院倾力培养，望莫辜负份赋与缘！”
林凡接过玉牌，受着沉甸甸分量玉质传微凉，，个陌世界第步，己经稳稳踏。
然而，也清晰受到，处双睛正盯着，未，绝帆顺。
